Memórias e símbolos - 2º ANO

TURMA: 2º ANO

OBJETIVOS: Identificar as diferentes formas de registro das memórias pessoais, familiares e escolares (fotos, músicas, narrativas, álbuns ...). 

CONTEÚDO: Memórias e símbolos. 

 ESSA ATIVIDADE PODE SER DIVIDIVA EM DUAS OU MAIS AULAS. 

 Realizar a leitura da obra : O CACHECOL DE LENA

fonte: https://corruira.wordpress.com/cachecol-de-lena/

Após a leitura conversar com os estudantes sobre a trajetória descrita no livro, das memórias que foram sendo trazidas através de um objeto, o cachecol.

Conversar com os estudantes sobre objetos que trazem lembranças e que eles podem compartilhar com os colegas, podem ser objetos que eles tenham no penal por exemplo. 

Explicar que nas religiões é comum o uso de objetos e símbolos que servem para trazer a memória eventos importantes, como: 

• a CRUZ que para os cristãos simboliza a vida e morte de Jesus Cristo

•  o PAVÃO para os seguidores da religião dos Hare Krishna. A pena na cabeça de Krishna é um símbolo pois, ele está sempre com sua flauta e sua pena na cabeça, pois conta-se nos mitos que o pavão se encantava com o barulho da flauta de Krishna 
•  A roupa branca para os praticantes de religião de matriz africana, simboliza a igualdade entre todos e a busca pela paz. 
•  A pintura corporal para os indígenas, simboliza momentos da vida como a fase de criança, solteiro, casado ou a comunidade a qual pertencem, como por exemplo pataxós, kaikang, fulni-ô, etc. 

 Nesse momento, é possivel trazer imagens dos objetos citados acima. 

Solicitar aos estudantes que tragam objetos pessoais que representem uma memoria, ou momento especial para eles, assim como o chachecol visto na historia. É interessante que a professora também traga um objeto para compartilhar com os estudantes. 

Na aula seguinte, quando os estudantes trouxeram seus objetos pessoais foi possivel compartilhar as memórias e as histórias relacionadas a cada objeto.

Professora com urso de pelúcia da infancia. Estudante 1 com vestido usado no batizado, estudante 2 com foto da lembrancinha do batizado, estudante 3 com foto de um passeio em família. 

Estudante 1 com fraldinha de quando era bebê, estudante 2 com vestimenta do batizado, estudate 3 com foto de um passeio em família e estudante 4 com sapatinhos de quando era bebê.

Estudante 1 com foto de uma foto de quando era bebê com os pais, estudante 2 com foto da bisavó que já faleceu, estudante 3 com casaco de bebê  e estudante 4 com foto sua no CMEI.

Após a exposição dos objetos trazidos pelos estudantes, trouxe a reflexão de que em muitas religiões as historias e memórias são registradas em livros sagrados como a biblia para os cristãos ou o Bhagavad-Gita (livro sagrado Hare Krishna).

Sentimentos, lembranças e memórias_Matriz Ocidental

Sentimentos, lembranças e memórias_ Matriz Indígena