Imanência e transcendência

 TURMA:1º ANO

OBJETIVOS: Reconhecer e respeitar as características físicas e subjetivas de cada um. Valorizar a diversidade de formas de vida. 

CONTEÚDO: Imanência e transcendência 

 Assistir ao vídeo que conta a história de um elefante que não tinha cor de elefante, ele era diferente.

Após assistir a contação de história, conversar com os estudantes sobre as diferenças que nos fazem ser especiais. Cada um tem suas qualidades e defeitos e isso nos torna únicos. Colorir o elefante conforme a legenda.

Linguagens sagradas _ 1° ano _ Matriz Ocidental

Turma: 1º ano 

Conteúdo:  Linguagens sagradas.

 Objetivo:  conhecer alguns mitos de criação, orais e escritos, das quatro matrizes.

 Mito cristão da criação

 Iniciar a aula questionando aos estudantes quem e como eles imaginam que a terra foi criada e tudo que vive nela, as pessoas, os animais, etc.

Em seguida, pedir que desenhem como isso se deu.

Após os estudantes desenharem e compartilharem com a turma o que desenharam o no que acreditam ter sido a forma que o mundo onde vivemos foi criado, apresentar a música a seguir com a letra para acompanhar.

Muito Bom - Minha Vida é Uma Viagem

Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=QyiNcEPPb5o

LETRA DA CANÇÃO: 

Dê uma volta e veja tudo que Deus fez
Foi muito bom
Dê uma volta e veja tudo que Deus fez
Foi muito bom

Primeiro dia
Disse haja Luz
Separou o dia da noite

Segundo dia
Fez separação
Entre o céu e as águas da terra

Dê uma volta e veja tudo que Deus fez
Foi muito bom
Dê uma volta e veja tudo que Deus fez
Foi muito bom

Terceiro dia
Rios e mares fez
E na parte seca, vegetação

Quarto dia
Ele fez o sol
Fez também a lua e estrelas

Dê uma volta e veja tudo que Deus fez
Foi muito bom
Dê uma volta e veja tudo que Deus fez
Foi muito bom

Quinto dia
Aves lá no céu
Peixes lá nos rios e mares

Sexto dia
Animais da terra
Homem e mulher à Sua imagem

Dê uma volta e veja tudo que Deus fez
Foi muito bom
Dê uma volta e veja tudo que Deus fez
Foi muito bom

Sétimo dia
Ele descansou
E santificou esse dia
Ele descansou
E santificou esse dia

Dê uma volta e veja tudo que Deus fez
Foi muito bom
Dê uma volta e veja tudo que Deus fez
Foi muito bom
Dê uma volta e veja tudo que Deus fez
Foi muito bom
Dê uma volta e veja tudo que Deus fez
Foi muito bom

 Fonte: LyricFind

Compositores: Daniel Ludtke

 Após retomar com os estudantes o que teria sido criado nos 7 dias que estão descritos na música,solicitar aos estudantes que representem o mito de criação cristão em quadrinhos.

DIA 1

DIA 2

DIA 3

DIA 4

DIA 5

DIA 6

DIA 7

Organizações religiosas e Lugares sagrados _ Matriz Ocidental

 

CONTEÚDO:

• Organizações religiosas
• Lugares sagrados.

OBJETIVOS:

•  Conhecer a diversidade religiosa da cidade de Curitiba, contemplando as quatro matrizes.
•  Conhecer alguns lugares sagrados existentes na cidade de Curitiba, contemplando as quatro matrizes

Organizações religiosas _ Introdução

 CONTEÚDO:

Organizações religiosas.

OBJETIVOS:

 Conhecer a diversidade religiosa da cidade de Curitiba, contemplando as quatro matrizes.

 

O eu, o outro e o nós

CONTEÚDO: 

O eu, o outro e o nós

OBJETIVOS: 

Identificar e acolher as semelhanças e diferenças entre o eu, o outro e o nós.

 

O eu, o outro e o nós

 

CONTEÚDO: 

O eu, o outro e o nós

OBJETIVOS: 

Identificar e acolher as semelhanças e diferenças entre o eu, o outro e o nós.

O eu, o outro e o nós

CONTEÚDO: 

O eu, o outro e o nós

OBJETIVOS: 

Identificar e acolher as semelhanças e diferenças entre o eu, o outro e o nós.

 

O eu, o outro e o nós

 

CONTEÚDO: 

O eu, o outro e o nós

OBJETIVOS: 

Identificar e acolher as semelhanças e diferenças entre o eu, o outro e o nós.

O eu, o outro e o nós

CONTEÚDO: 

O eu, o outro e o nós

OBJETIVOS: 

Identificar e acolher as semelhanças e diferenças entre o eu, o outro e o nós.

 

Sentimentos, lembranças e memórias

 CONTEÚDO: Sentimentos, lembranças e memórias

OBJETIVOS: 

Identificar e acolher sentimentos, lembranças, memórias e saberes de cada um.

Identificar as diferentes formas pelas quais as pessoas manifestam sentimentos, ideias, memórias, gostos e crenças em diferentes espaços.

Sentimentos, lembranças e memórias

CONTEÚDO: Sentimentos, lembranças e memórias

OBJETIVOS: 

• Identificar e acolher sentimentos, lembranças, memórias e saberes de cada um.
• Identificar as diferentes formas pelas quais as pessoas manifestam sentimentos, ideias, memórias, gostos e crenças em diferentes espaços.

 

Sentimentos, lembranças e memórias

 CONTEÚDO: Sentimentos, lembranças e memórias

OBJETIVOS: 

Identificar e acolher sentimentos, lembranças, memórias e saberes de cada um.

Identificar as diferentes formas pelas quais as pessoas manifestam sentimentos, ideias, memórias, gostos e crenças em diferentes espaços.

Linguagens sagradas _ Mitos de Criação_ Matriz indígena e Matriz Oriental

 CONTEÚDO: Linguagens sagradas

OBJETIVOS: Conhecer alguns mitos de criação, orais e escritos, das quatro matrizes.

Linguagens sagradas _ Mitos de Criação_ Matriz Ocidental e Matriz Africana

CONTEÚDO: 

Linguagens sagradas

OBJETIVOS:

Conhecer alguns mitos de criação, orais e escritos, das quatro matrizes.

 

O eu, o outro e o nós, Imanência e transcendência

CONTEÚDOS:

•  O eu, o outro e o nós

• Imanência e transcendência

OBJETIVOS:

•  Identificar e acolher as semelhanças e diferenças entre o eu, o outro e o nós.
•  O eu, o outro e o nós

 

Símbolos Religiosos_ Matriz Indígena

Conteúdo: Símbolos religiosos.

Objetivo: Identificar, distinguir e respeitar símbolos religiosos de distintas manifestações, tradições e instituições religiosas, contemplando as quatro matrizes.

Organizações Religiosas e Lugares Sagrados _ Matriz Oriental

 

Conteúdo: Organizações religiosas e Lugares sagrados.

Objetivo: Conhecer a diversidade religiosa da cidade de Curitiba, contemplando as quatro matrizes.

Conhecer alguns lugares sagrados existentes na cidade de Curitiba, contemplando as quatro matrizes

Organizações Religiosas e Lugares Sagrados _ Matriz Africana e Indígena

 

Conteúdo: Organizações religiosas e Lugares sagrados.

Objetivo: Conhecer a diversidade religiosa da cidade de Curitiba, contemplando as quatro matrizes.

Conhecer alguns lugares sagrados existentes na cidade de Curitiba, contemplando as quatro matrizes

O eu, o outro e o nós

 

Conteúdo: O eu, o outro e o nós

Objetivos: • Reconhecer que o seu nome e o das demais pessoas os identificam e os diferenciam

 • Compreender que os nomes podem ter origem: étnica, cultural e religiosa.

Linguagens sagradas_ Mitos de criação_ Matriz Ocidental

 

Conteúdo: Linguagens sagradas

Objetivo: Conhecer alguns mitos de criação, orais e escritos, das quatro matrizes.