OBJETIVOS:
- Conhecer a existência de diferentes ritos e rituais de iniciação, contemplando as quatro matrizes.
- Caracterizar ritos de iniciação e de passagem em diversos grupos religiosos (nascimento, casamento e morte), contemplando as quatro matrizes.
CONTEÚDOS: Ritos religiosos.
ENCAMINHAMENTO:
Como disparador para o conteúdo Ritos religiosos apresentou-se para a turma imagens de casamentos em diversas religiões, como as imagens a seguir, inclusive, uma faz imagens era a da professora da turma, o que gerou curiosidade para conhecer casamentos realizados por religiões diversas.
Observamos que a vestimenta utilizada é diferente
dependendo da religião onde o casamento é realizado, foi proposta como atividade
a ilustração de duas silhuetas sem gênero definido para que os estudantes ilustrassem com a vestimenta que mais lhe chamou atenção.
Escola Municipal Anísio Teixeira
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| Escola Municipal Anísio Teixeira |
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| Escola Municipal Anísio Teixeira |
Na aula seguinte levei para a sala algumas roupas e acessórios com a proposta de reproduzirmos uma cerimonia de casamento. Pensamos juntos nos elementos mais comuns as festas de casamento que eles já haviam participado.
Elencamos então, quem seriam os noivos, padrinhos, convidados e o pastor.
Essa turma tinha um estudante no espectro autista (TEA) que chamou atenção da turma de que no casamento tem que ter um pianista, para tocar a musica que a noiva entra.
Improvisamos na sala um piano para ele e a caixa de som com a marcha nupcial.
Cada estudante compôs seu personagem e realizamos a cerimonia, que contou com jogada de buque pela noiva e festa após a celebração.
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| noivos e padrinhos |
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| pastor |
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| cerimonia |
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| convidados e os noivos |
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| Noivos e padrinhos |
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| pianista |
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| Noivos |