Imanência e transcendência

 TURMA:1º ANO

OBJETIVOS: Reconhecer e respeitar as características físicas e subjetivas de cada um. Valorizar a diversidade de formas de vida. 

CONTEÚDO: Imanência e transcendência 

 Assistir ao vídeo que conta a história de um elefante que não tinha cor de elefante, ele era diferente.

Após assistir a contação de história, conversar com os estudantes sobre as diferenças que nos fazem ser especiais. Cada um tem suas qualidades e defeitos e isso nos torna únicos. Colorir o elefante conforme a legenda.

O eu, o outro e o nós, Imanência e transcendência

CONTEÚDOS:

•  O eu, o outro e o nós

• Imanência e transcendência

OBJETIVOS:

•  Identificar e acolher as semelhanças e diferenças entre o eu, o outro e o nós.
•  O eu, o outro e o nós

 

Imanência e transcendência e O eu, a família e o ambiente de convivência.

 CONTEÚDO

• Imanência e transcendência 

• O eu, a família e o ambiente de convivência.

OBJETIVOS:

• Reconhecer e respeitar as características físicas e subjetivas de cada um. 

• Valorizar a diversidade de formas de vida.

• Reconhecer os diferentes espaços de convivência.  

• Identificar costumes, crenças e formas diversas de viver em variados ambientes de convivência, contemplando as quatro matrizes.

Imanência e transcendência, O eu, a família e o ambiente de convivência e Indumentárias religiosas _ ciclo I

 CONTEÚDO

• Imanência e transcendência 

• O eu, a família e o ambiente de convivência.

• Indumentárias religiosas

OBJETIVOS:

• Reconhecer e respeitar as características físicas e subjetivas de cada um. 

• Valorizar a diversidade de formas de vida.

• Reconhecer os diferentes espaços de convivência.  

• Identificar costumes, crenças e formas diversas de viver em variados ambientes de convivência, contemplando as quatro matrizes.

• Reconhecer as indumentárias (roupas, acessórios, símbolos, pinturas corporais) utilizadas em diferentes manifestações e tradições religiosas, contemplando as quatro matrizes.

• Caracterizar as indumentárias como elementos integrantes das identidades religiosas.